Anonim

28 дни по-късно (2002) Филм, обяснен на хинди / урду | Zombie 28 дни по-късно Обобщено हिन्दी

В Koe no Katachi (OOIMA Yoshitoki) (версия с един изстрел), в края на историята,

момчето, Ишида Шуя, най-накрая отново се срещна с глухото момиче, което той тормозеше в миналото, Нишимия, Шуко.

Въпросът ми е относно обмена на жестомимичен език между тях в последните 3 страници от историята. Какво означават знаците?

Защо момчето се изчерви и отговори "Това е толкова смущаващо! Как можеш да кажеш това ?!" на страница втора до последна? И на последната страница, когато момичето го хвана за ръката, защо той каза „Не това имах предвид!“?

Съответните 4 страници. (отрицателен номер на страница, тъй като броим от последната)

Страница -5

Страница -3

Страница -2

Страница 1

6
  • Маркирах японски и жестомимичен език, защото езикът на жестовете вероятно е специфичен за държавата.
  • Това най-вероятно ще бъде на японски жестомимичен език, JSL. Без удобен триезичен преводач (JSL, японски, английски), ще трябва да проследите JSL речник, който ще бъде на японски и след това да го преведете на английски. Известно е, че художниците измислят неща (това комикс от панел или анимация?) И дори ако не го правят, знакът може да бъде направен неразбираем, когато просто получите негови снимки или неудобен ъгъл във видеоклипа.
  • @MatthewMartin: Това е манга (комикс от панела).
  • Мисля, че би било много полезно да включите съответните панели, вместо да накарате някой, който може да отговори, да ги преследва.
  • @nhahtdh Вашият дяволски план постигна успех - накара ме да прочета Кое но Катачи. Благодаря, че зададохте този въпрос - Кое но Катачи е може би най-добрият еднократен изстрел, който някога съм чел!

В JSL пише „ти-аз-приятел“. Изреченията изглеждат същите като ASL, (пръст, сочещ към съответния човек, застава вместо вас / мен / той / тя / то) и стиснати ръце по контекст изглежда, че означава приятел. В ASL това би било закачено показалеца и сгънатите ръце означава "да поздравя".

Не видях други панели с вероятно знак в тях. В несвързана странична бележка JSL е отличителен с използването на въздушно писане, където някои знаци като имена на места са кандзи, написани във въздуха с пръст.

2
  • 1 Благодаря ви за отговора, но как обяснява реакцията на момчето в края?
  • Отговорът на @nhahtdh Corvus вероятно би бил правилният. Ишида наистина рецитира това, което е попитала в началното училище, а след това продължава като отговор с „Как бихте могли дори да поискате да бъдете приятели, след като ви тормозих. Това беше толкова смущаващо“

Всъщност той се изчерви, след като тя му беше показала лист хартия с нещо написано върху него, ако добре си спомням. Така че можем само да си представим какво всъщност е написано тук („харесвам те“, може би?)

Грабването на ръката трябва да означава „не ме оставяй“ (така е на английски и руски глух език).

Частта I / me / friend вече е отговорена и е вярна.

Той повтаряше онова, което тя му бе подписала на ръка, когато бяха в началното училище, „Можем ли да бъдем приятели?“. Сега, когато той разбира какво е казала по времето, когато отговорът му сега е, как е могла да поиска това от него (което той смята за смущаващо). И двата пъти тя стисна ръката му като споразумение или иска споразумение от него (елементарно).

Има един вероятно подходящ проблем с превода (японски -> английски, нищо общо с JSL) в публикуваните @nhahtdh страници, който може да обърка интерпретациите на хората на сцената. На страница „-5“ последният ред на Ишида е по-скоро като „Невъзможността да чуете гласа ви моя животът е труден. "- той говори за себе си, не симпатизира на Нишимия. На това, което би било страница" -4 ", той продължава да казва, че нещата щяха да вървят по-добре, ако всеки от тях можеше да чуе какво трябва да каже другият.

Отговорът на Contra @ ssh, няма причина да подозираме, че Ишида, която се изчервява, има нещо общо с Нишимия, която му показва нещо на лист хартия - тя току-що бе върнала бележника си от Ишида след 5 години и ние не я виждаме писане върху него.

Защо момчето се изчерви и отговори "Това е толкова смущаващо! Как можеш да кажеш това ?!" на страница втора до последна?

Тук Ишида се позовава на сцената около страници 26-27, където Нишимия му подписва "ти-аз-приятел" / "може ли да сме приятели?". Това е много докачливо и като цяло не-момчешко нещо, което трябва да се каже, поради което Ишида изразява, че би било "толкова неудобно" да каже нещо подобно (особено предвид отношението му към нея преди).

И на последната страница, когато момичето го хвана за ръката, защо той каза „Не това имах предвид!“?

Както видяхме на страница "-3", притискането на ръцете означава "приятел" (или, според текста, даден там, може би нещо като "станете приятели"). Като взе ръката на Ишида, Нишимия потвърди, че все пак би искала да бъде приятелка с него. Предполагам, че изненаданата реакция на Ишида там показва, че той гледа на срещата им не като на шанс да се помири с нея и да започне отначало, а по-скоро на шанс да каже „хей, нещо като, но не-наистина съжалявам за какво се е случило тогава "- той не очакваше Нишимия да му бъде толкова подходящ, предполагам.

След като е била смъмрена от учителя си за частично откъсване на ухото на Нишимия, Ишида се ядосала на Нишимия, защото уж щяла да се хвърли на родителите си за тормоз. Така че, когато се срещнаха отново на страница 24, те всъщност не искаха да говорят с нея, но вместо да се ядосат, че са били тормозени, Нишимия се извини. И въпреки че през цялото време беше тормозена от Ишида, тя все пак искаше да се сприятели и да се опознае. Така че тогава тя хвана ръката на Ишида и поиска да бъдат приятели на страница 26-27

Неспособна да разбере истинските й намерения, Ишида се разстрои и изхвърли книжката си и започна да я тормози още по-жестоко през следващите дни, докато в крайна сметка той самият го тормози. След като сам бил тормозен, той не можел да забрави за Нишимия и с всеки ден ставал все по-любопитен, затова научил жестомимичен език. След пет години той най-накрая разбра какво се опитваше да каже тя. Тя просто искаше все пак да бъдат приятели.

Както Сеншин спомена в отговора си, хващането на някого за ръка и молбата да бъдем такива приятели не е нещо момче, особено в началното училище. И на всичкото отгоре беше доста неудобно да помолите побойника си да стане приятел. Ето защо той започна да се изчервява, като си спомня сцената от пет години по-рано.

Ишида тъкмо повтаряше казаното от Нишимия, но тъй като все още искаше да бъде приятел с него, тя се възползва от възможността да отговори на въпроса му, като го хвана за ръката, като му каза, че все още иска да бъде приятел. Това го накара да се изчерви още повече, защото държането за ръце, за да потвърди приятелството, е неудобно и въпреки че няма нищо против да бъде приятел, той не постави въпроса. Той просто повтори казаното от нея преди пет години. Не трябваше да излиза като истински въпрос за приятелство.

Той се изчервява, докато казва "ти, аз, приятел" или може би просто "можем ли да бъдем приятели?" докато си спомняше какво каза тогава Шуко. След като той каза всичко това, той осъзнава, че е било доста смущаващо да се каже (в културно отношение японците рядко казват нещо толкова просто). Следващият панел, когато той казва: "Защо изобщо казахте това?" е доказателството. Неговото опровержение „не това имах предвид“ по същество е да скрие притеснението му.