Anonim

Как да ръководя: PlateBuffs & TidyPates - икони над табелки с имена MOP 5.4

Чудех се защо училището ще държи проклет клас отворен повече от 20 години, когато хората умират.

Мисля, че Misaki споменаха в анимето, че училището се опита да промени името на класа на „3-C“ или нещо подобно, но имаше ли причина, поради която просто не премахнаха класа изцяло, за да отидат на „3-1“ , "3-2", "3-4", "3-5", ... и т.н.

Има ли канонично обяснение защо училището просто игнорира смъртните случаи, оставяйки го на простата стратегия „игнориране на един ученик“? Освен това защо учениците открито се присъединяват към прокълнат клас, вместо да се преместят в друг клас? друго училище? друг град?

Не мисля, че има разширяване на канона, но има няколко фактора, които трябва да се вземат предвид, за да се обясни фактът, че клас 3-3 все още е отворен:

  1. Обществото вярва, че проклятието е суеверие. Няма научно доказателство за съществуването на проклятието (дори на членовете на класа е трудно да го повярват с хора, КОИТО СА УБИТИ пред подгъва), а самото проклятие има ефекти, за да скрие появата му (модифициране на спомени и писмени записи).
  2. Училищата в Япония трябва да отговорят на търсенето. Училищното настоятелство на техния град може да е определило, че трябва да има три третокласни класове поради числеността на населението в квартала. Премахването на един клас би означавало прехвърляне на деца в училища по-далеч и би направило училищната администрация да изглежда мързелива (почти грях в японската култура). Не забравяйте, че децата ходят на училище в Япония, така че обикновено посещават училище близо до домовете си. За по-нататъшно четене в японската училищна система кликнете тук.

    Тези съвети са отговорни за даване на препоръки относно назначенията на учители в префектурния съвет на образованието, избиране на учебници от одобрения MEXT списък, провеждане на професионално развитие на учители и служители и наблюдение на ежедневните операции на началните и прогимназиалните училища училища.

  3. Проклятието може да се самоподдържа. Проклятие, което може да промени писмения материал, да изтрие спомените на хората, би могло много добре да действа всеки път, когато някой от отговорните мисли да затвори класа и да промени сърцето си за това. Може дори да мислите за това като за някаква зловеща интелигентност.
От гледна точка на външния ни човек, гледайки историята от всезнаещ разказвач от 3-то лице, е лесно да се стигне до тези логични заключения, но до ограниченото осъзнаване на героите (особено заинтересованите страни, които не са засегнати от проклятието или получават само новините след време, вече филтрирано) е почти невъзможно.

Също така няма доказателства, че ако училището има само 2 класа, това няма да накара проклятието да премине към клас 3-2. Кой каза, че е обвързан с ТРЕТИ клас на третата година и не последната в петела.